Le projet « Attitudes Pro : la pépinière de l’inclusion » suit son cours dans le secteur nord et jeudi 19 novembre 2020 se tenait une matinée de restitution des groupes projets, à la salle polyvalente de la mairie de Saint-Denis.
Les bénéficiaires du dispositif sont répartis en 5 groupes (cf ci-dessous), et leur participation aux ateliers permet non seulement de mener un travail collaboratif en termes de créativité et de raisonnement, mais aussi de pousser la réflexion pour mieux se connaître, développer et cultiver des compétences nouvelles.
Les groupes projets :
- Photo
- Vidéo
- Théâtre
- Arts plastiques
- NIA (Pratique corporelle d’harmonisation corps/esprit)
Quels sont les objectifs ?
Par l’expérimentation, les jeunes peuvent développer et acquérir des compétences comportementales essentielles et des attitudes professionnelles attendues sur le marché de l’emploi. Les stagiaires font preuve de motivation et sont unis au sein d’un même groupe collaborant sur un thème qui fait partie de leurs centres d’intérêt.
Le jeune est impliqué dans le processus de son propre apprentissage dont il est véritablement acteur, de même pour sa progression.
- Décloisonner Ia formation, du monde du travail, en définissant le projet comme étant une réelle mission professionnelle à accomplir, où chaque stagiaire y trouve une place, endosse un rôle, exécute des tâches, prend des responsabilités, respecte des délais (comme en entreprise) pour atteindre les objectifs individuels et collectifs qui seront fixes tout au long du parcours pour mener à bien le projet.
- Mettre en valeur en temps réel les « habilités humaines » nécessaires et inhérentes à la réussite du projet en veillant à faire en permanence le lien avec son potentiel d’employabilité.
- Reconnaitre et valoriser le stagiaire dans révolution et l’accomplissaient de son travail grâce à la capitalisation de la production du projet.
REPRESENTATION DU TRAVAIL REALISE PAR LES GROUPES PROJETS
LA PHOTOGRAPHIE
Exposition vivante photographique autour des soft Skills :
- Reportage sur le terrain à la rencontre des professionnels et mise en lumière de certains métiers.
- Mise en scène de tableaux humains représentant les 7 Soft Skills.
- Valorisation du travail des jeunes via un reportage photos.
- Puzzle multiculturel /mosaïque multi-compétences: « Seul on va plus vite, ensemble, on va plus loin ».
- Soft Skillsentre ombre et lumière.
- Création d’une sculpture « chemin vers l’emploi et la réussite»
LE NIA : Spectacle retraçant une histoire (mise en valeur des soft skilIs/ thème de l’insertion et de l’emploi)
LES ARTS PLASTIQUES : Exposition vivante autour de la modélisationdes soft skills
LE THEATRE : Spectacle et création de scénettes mettant en valeur les soft skills (maltraitance, tolérance et injustice)
LA VIDEO : Réalisation d’un montage vidéo autour des Soft Skills, le monde de l’entreprise, l’insertion, la réussite professionnelle (expériences vécues, ressentis, vision, évolution, attentes…)
Quelques éléments de précisions concernant les open-badges : ils certifient des compétences informelles, aussi connues sous la dénomination de “Soft Skills”.
Avec le dispositif Attitudes Pro, 7 open-badges sont travaillés en vue d’être distribués aux stagiaires :
1/ Communicant
- Communication verbale/ para-verbale/ non verbale
- Écoute active / Empathie
- Communication bienveillante
- Courtoisie et politesse, registre du langage
2/ Impliqué
- Conseil en image
3/ Organisé
- Se fixer des objectifs
- Organisation du travail et gestion des priorités
- Gestion du temps
4/ Capacité d’adaptation
- S’adapter aux changements et gérer les imprévus
- Gérer la diversité et les différences (Acceptation)
5/ Résolution de problèmes
- Résoudre des problèmes
- Prendre des initiatives
6/ Maîtrise de soi
- Gestion des émotions (Art thérapie)
- Gestion du stress
7/ Collaboratif
- Identifier les valeurs de l’équipe
- Gestion de projet
Points de rappel sur le dispositif Attitudes Pro :
« Attitudes Pro » s’inscrit dans le cadre de l’appel à projet national « 100% inclusion : la fabrique de la remobilisation » issu du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC). L’objectif est de valoriser les compétences comportementales des bénéficiaires, à les renforcer et les confirmer dans ce dispositif où l’entreprise devient inclusive, attestant de la maitrise des compétences transversales : les soft skills.
S’il existe une multitude de « soft skills, certains d’entre eux sont particulièrement adaptés aux jeunes qui se lancent dans la vie professionnelle : ils sont donc à l’honneur dans ce programme puisque reconnues par une certification innovante nommée « les Open Badges ».
Un projet coordonné dans le nord par la Mission Locale Nord (en partenariat avec Capital Formation, La Mission Intercommunale Ouest et l’ALIE)
